虚拟现实仿真实验在远程教育中的应用

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时间:2019-05-22 10:58:35

　　

　　在现代远程教育中,实践性教学环境对完成培养目标、配合理论教学、培养学习者分析问题和解决问题的能力、确保教学质量具有特别重要的意义。实验教学是实践教学环节中的一个重要组成部分,而现代远程教育中实践性教学环节所面临的,一方面,远程教育的学习者难以“个别的”、“自主的”到校实验室完成实验。

　　另一方面,实验教学难以适应远程教育的教学模式,已成为制约远程教育教学质量的一个重要因素。因此对实践性教学环节进行教学模式改革势在必行。在实践性教学环节中,向学习者提供“个性化”、“自主式”、“交互式”、“实时的”实验环境成为首要研究方向。利用计算机网络向学习者提供虚拟仿真实验环境成为现代教育技术应用的一大趋势,也是开展远程教育各高等院校的目标。

　　虚拟现实技术营造了一种可交互更迭的环境,人们可以通过人机界面与之交互,在精神感觉上进入该环境。例如:在展开某个实验环境时,“虚拟现实”可以先表达外部环境,随着操作者“走进”,实验环境的透视表现也转远为近,再后,当你面对某一层面并作“进入”操作时,计算机就转而生成深一层的景物视图,使各部分的状态逐渐展现出来,一切如亲临其境。

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